什么是压力容器改什么是压力容器(改) 一 什么是压力容器,压力容器的界定, 压力容器一般泛指在生产中用于完成反应传质传热分离萃取和储存等工艺过程的，具有特定功能，并能承受一定压力的设备，其界定范围有明确的规定，同时具备下列条件的压力容器:,最高工作压力大于等于,,,兆帕(不含液体静压力)。, 内直径(非圆形截面指其最大尺寸)大于等于,,,,米且容积大于等于,,,,,立方米。,盛装介质为气体液化气体或最高工作温度高于等于标准沸点的液体，这里强调的是必须同时具备以上三个条件才属于受监察的压力容器。 二 压力容器的主要工艺参数是什么...

　　什么是压力容器(改) 一 什么是压力容器,压力容器的界定, 压力容器一般泛指在生产中用于完成反应传质传热分离萃取和储存等工艺过程的，具有特定功能，并能承受一定压力的设备，其界定范围有明确的规定，同时具备下列条件的压力容器:,最高工作压力大于等于,,,兆帕(不含液体静压力)。, 内直径(非圆形截面指其最大尺寸)大于等于,,,,米且容积大于等于,,,,,立方米。,盛装介质为气体液化气体或最高工作温度高于等于

　　沸点的液体，这里强调的是必须同时具备以上三个条件才属于受监察的压力容器。 二 压力容器的主要工艺参数是什么, 压力容器的工艺参数是由生产工艺要求确定的，是设计制造检验和安全操作等方面的主要依据，其主要工艺参数是压力和温度，此处的压力是指，压力容器工作介质的压力，是压力容器工作是所承受的主要载荷，压力容器的压力系指表压力。温度可分为:,工作温度 ，,金属温度，,设计温度 容器的分类原则是什么, , 按压力容器的设计压力分类:,低压大于等于,,,兆帕小于,,,兆帕， ,中压大于等于,,,兆帕小于,,兆帕 ，,高压大于等于,,兆帕小于,,,兆帕 ，,超高压大于,,,兆帕 , 按压力容器生产工艺过程中的作用原理分类: 反应压力容器代号,，换压力容器代号,，储存压力容器代号,，分离压力容器代号, , 从安全检察角度分类:一类，二类，三类， 压力容器常用钢材，我车间使用的压力容器用钢有那些, ,，按化学成分分类:碳素钢 ( 按钢中的碳含量可分为低碳钢碳含量小于等于,,,,,和中碳钢碳含量等于,,,,,,,,,,高碳钢碳含量大于,,,,,)，还有合金钢(按合金元素含量可分为低合金钢小于等于,,中合金钢,,,,,高合金钢大于,,,),，按品质分类品质是指钢中含有的杂质的含量主要是硫磷按其含量大小分为:,普通钢(磷含量小于等于,,,,,,硫含量小于等于,,,,,,或硫磷含量小于等于,,,,,)，,优质钢中(磷硫含量等于小于,,,,,)，,高级优质钢(磷小于等于,,,,,,硫含量小于等于,,,,,,)等。还有其他分类

　　。 我国钢材的表示方法, ,,, , 普通结构碳素钢,,,,,,,，,代表屈服强度,,,，屈服强度值,,,兆帕，,代表质量等级，,代表脱氧方法，镇静钢无字符，沸腾钢,和半镇静钢,。 ,优质碳素结构钢以平均含碳量的万分之几，表示锰含量较高,,,,,,,,时，应将锰含量表出 ，例,, ,，,,表示含碳量为,,,,,，,代表沸腾钢。 ,合金结构钢，,,,,,,,，,,表示平均含碳量万分之几,表示合金含量，表示合金含量百分之几，当含量小于,,,,无此项， ,表示用途代号。 密封有几类, 按其工作的原理分为，自紧密封和强制密封。 安全阀主要性能参数及其含义, ,公称压力与容器的公称压力相匹配，,开启压力阀芯在运行条件下开始升起介质连续排放时的瞬间压力;,泄放压力阀芯达到开启度时进口侧压力;,开启高度阀芯离开阀座的最大高度;,排放量要求其不小于压力容器的安全排放量;,回座压力阀芯回座介质停止排放时的压力;,启座压差开启压力和回座压力之差;,公称通径。,,,， 压力容器为什么要装设安全设施,安全装置分几类, 为了确保生产工艺的正常运行和压力容器的安全运行必须在压力容器上装设安全设施。 安全装置可分为:,超压泄放装置，,截流止漏装置，;参数监测装置。 压力表的分类及正确选用安装, 压力表按其结构及工作原理可分为:,液柱式,弹性元件式;活塞式和,电量式四大类。 选用的依据:,考虑被测介质的性质如被测介质的温度年度黏度腐蚀毒性程度燃爆性，,工艺过程中对压力测量的要求。如测量精度被测压力的大小测量范围及附加装置的要求等，量程最好为工作压力的两倍，一般应控制在,,,,,范围内，压力表的寿命和维护方面来要求压力表的使用范围为刻度极限的,,,,,,为宜。 压力表应装设:,在便于观察和清洗有足够的照明，并应避免高温，辐射热，低温冻结，震动，且装在高处的压力表，少向前倾斜角,,度。,为了便于更换和校验压力表在压力表与容器之间应装设切断阀，;用于水蒸汽在压力表与容 ,,？ 器之间应装设存水弯管，,用于腐蚀性介质或高黏度介质的压力表，在压力表与容器之间装设隔离介质的缓冲装置。 压力容器操作人员属特种作业人员为什么, 由于压力容器具有对操作人员本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大危害因素，因此，开云体育 kaiyun.com 官网入口我国将压力容器操作做为特种作业。 压力容器安全操作要点是什么, ,设备的来源及历史，,掌握设备的基本技术参数及结构，;熟悉操作工艺条件。 压力容器安全

　　哪些内容包括, ,容器的正常操作法，,容器的最高工作压力和最高温度，;开停车的操作程序和注意事项，,容器运行中的检查项目和部位可能出现的异常情况及判断方法和应急的紧急措施，,容器停用时的维护和检查。 为什么压力容器运行期间应加强巡检其巡检内容, 巡回检查是压力容器动态监测的重要手段，其目的是防止事故隐患，执行巡回检查

　　以便及时发现操作上或设备上所出现的不正常状态，并采取相应的措施，进行调整或消除，防止异常情况的扩大和延续，保证容器的安全运行。 运行压力容器及其装置的检查, 检查的具体内容:,容器各连接部位有无泄漏及渗透现象，,容器外壳有无局部变形鼓包和裂纹，;容器的腐蚀情况，,容器及其连接管线有无震动磨损等现象，,安全酸装置以及与安全有关的器具是否完好状态， ,设备及连接管线上各处的紧固件有无松动，,对转动设备而言，还应检查轴承温升情况和润滑情况，检查其密封装置是否泄露，运转是否平稳，有无摩擦和撞击声，是否异常。,对于塔设备还应检查其基础有无下沉，不均匀现象，地脚螺栓有无腐蚀等。 怎样作好介质对容器的腐蚀控制工作, ,保持完好的防腐层，,消除生产腐蚀的因素。 压力容器为什么要进行定期检验, 压力容器虽是静止设备，但是由于它长期承受压力和其它一些载荷，有的还受到工作介质的腐蚀，在高温生冷的工艺条件下工作，因此压力容器在使用过程 ,,, 中，就有可能会使材料中或在容器制造过程中，留下的缺陷发生扩展变化，产生新的缺陷。 定期检验分为:,外部检验，指在用压力容器运行中的定期在线检查，每年至少一次，,内外部检查，指压力容器停机时的检验，安全状况等级为,,,级每六年至少一次，安全等级为三级的，每三年至少一次，;耐压实验，固定式的每两次内外部检验至少进行一次耐压实验，投用后首次检验期为三年。 压力容器破裂的原因, 主要有几方面:,韧性破裂，容器承受内部压力超过容器安全极限后，先出现塑性变形，然后发生破裂。,脆性破裂，正常的压力范围内，无明显的塑性变形，而突然发生的容器破裂。;疲劳破裂，容器加压泄压使容器材料受交变应力作用下，长期下去发生破裂。,腐蚀破裂,蠕变破裂,氢损伤破裂，氢损伤包括氢脆和氢侵蚀，在高温高压下，氢和钢接触时，吸收了氢，钢才韧性剧烈下降，产生氢脆，是材料发生氢腐蚀的第一阶段。在第二阶段表现为，金属脱碳，鼓包和开裂，氢原子和金属中的碳结合，生成甲烷，造成鼓包和开裂。 压力容器操作人员在操作前应做好哪些准备工作, 操作人员在上岗操作前，必须按规定着装，带齐操作工具，进入有毒有害气体车间和场地，佩带好防护用品，操作人员在上岗操作前，必须按规定认真检查本岗位的压力容器机泵及工艺流程中的各种设备及仪表附件的完善情况，及设备卫生，操作人员在确认压力容器及设备能投入正常运行后，才能进行开工，启动系统投入。 摄么条件下压力容器要紧急停止运行, 容器的操作压力介质温度或壁温超过工艺安全操作规程所规定的极限值，经采取措施仍无法控制并且有继续恶化的趋势。,容器本体不合格危及安全。,安全附件失效接管断裂，紧固件损坏难以保证安全运行岗位发生火灾或其它自然灾害威胁到容器的安全运行操作 正确使用和操作压力容器, 为了确保压力容器的安全运行，除了要做到对容器正确设计选材制造和检验外还正确使用和操作压力容器否则造成重大的事故 根据生产工艺要求和容器的技术性能制定安全操作规程 主要包括:容器的操作 ,,, 方法，容器的最高许用压力和温度，压力和温度升降的操作程序和注意事项开停容器的操作程序和注意事项，运转中重点检查项目和部位出现异常情况的判断方法和应采取的紧急措施，停运时的封存保养方法，开工前的安全检查项目 操作人员应严格遵守安全操作规程和岗位责任制定时定点定线进行巡回检查认真做好运行记录，记录数据应准时准确。严禁超温抄压抄负荷运行，有权拒绝执行不符合科学的指令。经常保持安全附件齐全灵敏可靠发现不正常现象及时进行汇报。发现压力容器有异常如容器压力温度和壁温超过许用值，采取措施仍不能使之下降;容器的受压元件发生裂纹鼓包变形泄漏等缺陷危及安全运行，安全附件失灵、连接管线断裂、紧固件损坏，难以保证安全运行时，发生火灾直接威胁到容器的安全操作。 炼厂一般使用那种安全阀,大小是如何定的, 一般是弹簧式安全阀，安全阀是根据容器与管道的排气量来决定的，开云体育 kaiyun.com 官网入口这个排气量决定阀座的口径和阀盘的开启高度。有微起式和全起式，定压值可根据不同工艺操作压力按下式确定; 当,,小于等于,,,兆帕时,,等于,,，,,, 当大于0.7小于等于1.8兆帕时,,,,,，,.,, 当大于1.8小于等于8兆帕时,,,,.,,, 当大于8小于等于32兆帕时,,,,.,,,, ,,容器和设备最高工作压力 ,,安全阀定压值 ,,, 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 ,,, 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首 ,,, 先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养

　　出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 ,,, 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言教师节名人名言 ,,, 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 ,,, 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 ,,, 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 ,,？ 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空线、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 ,,, 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。 ,,,

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